“多维和3D”模型培养了航海人才?

“这位报纸记者是小野：“随着船上工作时间的增加，我精通船设备，并且深刻了解到“文档的知识始终是肤浅的。”您必须了解并获得一些技能。杨·鲁奇（Yang Runqi）是Jimei导航2020年导航班的一名学生，他在一年的一年中发表了这样的演讲。他加入了中国海事运输集团。 1,698名高质量海上人才，并在海上大学国立大学中首次培训了就业率。我们每个人都将许多出色的海上人才运送到著名的国家和外国航运公司。该大学被介绍给科学技术的每日记者。杨·申豪（Yang Shenhua）说，随着航运业和导航技术的持续发展，传统的逐步教育面临着许多挑战，包括学校人才培训目标和印度河尝试需求。一个单一的培训计划与学生发展局的多样化局差距，从而降低了理论知识和实践技能。在这种情况下，改革至关重要。自2013年以来，Jimei大学正在利用教育部“优秀的工程教育培训计划”的机会，以促进对导航技术专业化的多个方面，模型，资源和渠道的教育改革。学校导航大学改变了其先前的“统一配方和技术标准”的培训模型，并根据公司现代化，智能导航技术和各种学生的发展需求设计了差异化的培训路线。在实施改革之后，根据学生和个人计划的专业利益，Jimei大学的导航学院是中国类似专业的“人才阶级”，“出色的CLA”中的第一个学生的学生中的学生，“智力课”，“智力”。手动说明。海洋研究机构的创新导航人才。“学生根据个人专业人员的利益独立选择培训模型，学校提供指导和检测，组织几个课程的系统，以实现这一范围的教师的兴奋性，并旨在解释Yang Shenhua的兴起。”根据以培训为中心的能力，根据创新的培训模型，为个人成长提供了强有力的支持，是导航教育的强制性课程。S与25家知名的国家航运公司（S.您将教内容并制定培训计划“好工程师2.0”。根据学校和公司共同制定的培训计划，以“优秀级别2.0”为例，学生将在头三年在校园内完成通识教育内容，在第四年，一家运输公司将在船上和实习期间组织培训。在船上的一年培训中，学生可以在公司的指导下完成实习任务，并在批准评估后获得第二份能力证书。 Jimei大学导航学院副院长Xu Liangkun表示，学校公司的双重导师系统将扩大学校完全合作的幅度和深度NTS更好地结合理论和实践，并实现毕业后就业和就业的培训目标。今天，Jimeiel大学导航教育模型“多维，3D”的新成果取得了令人惊讶的结果。 “通过介绍政府和企业资源，我们已经在人力资源中共同实施了项目调整咳嗽，并为决定专注于海洋人职业的学生创造了高效，快速的职业发展和发展路线。” Yang Shenhua将来表示，大学将继续加深改革，将继续优化其最高品质的国家 /地区的培养领力，并将培养强大的国家和新的强度，并将培养新的境界，并贡献了新的势力和贡献新的境界，并将培养出来的势力和强大的领域。